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LA NASCITA DEL SIGNIFICATO
Linguaggio ed esperienza nell'ontogenesi del significato verbale
Semiotica e didattica delle lingue

David Gargani
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LIBRO

ISBN: 88-7715-727-5
EAN: 978-88-7715-727-0
PAGINE: 280
FORMATO: 14X22
LIVELLO: insegnanti
PREZZO: 17,50 €

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Nella vita quotidiana diamo per scontato che le parole abbiano un significato. Pensiamo che in qualche modo esse siano collegate alle cose di cui si parla e alle idee che abbiamo su di esse. Nella filosofia e nelle discipline scientifiche che si occupano della mente e del linguaggio umani tutto ci invece oggetto di un dibattito che dura da oltre duemila anni. Come nasce allora il significato? Come fanno i bambini ad apprendere il significato delle parole? Vengono prima le idee, etichettate poi con le parole, oppure sono proprio le parole a fissare e articolare in un significato lenorme variet di rappresentazioni mentali che si formano nel corso delle esperienze? Se fosse vera la seconda ipotesi, dovremmo dire che i bambini ancora privi di linguaggio non pensato affatto? Attorno a queste questioni si focalizzato il dibattito presente e passato sulla natura del significato e sui rapporti fra linguaggio e pensiero. Questo libro intende proporre una sintesi fra le due posizioni superando la contrapposizione fra svolta linguistica e svolta cognitiva attraverso uno studio dello sviluppo del significato ispirato a Piaget e Vygotskij, rivisti alla luce delle pi recenti ricerche contemporanee.



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